Ministerul Educaţiei a publicat, marţi, rezultatele simulării examenului de bacalaureat. Statisticile arată că 66,84% dintre candidaţi au obţinut note mari sau egale cu 5 la Limba română, 63,28% dintre ei la proba obligatorie a profilului şi 69,46% la proba la alegere. În proces au fost implicaţi peste 14.500 de profesori evaluatori, iar platforma informatică a funcţionat fără probleme.
Ministerul Educaţiei şi Cercetării a centralizat rezultatele înregistrate la simularea probelor scrise din cadrul examenului naţional de bacalaureat, susţinută în perioada 24 - 27 martie 2025, la nivel naţional, de elevii din clasele terminale ale ciclului liceal.
Potrivit datelor transmis, marţi, de Ministerul Educaţiei, în procesul de evaluare au fost implicaţi 14.580 de profesori evaluatori, dintre care pentru:
- Limba română: 4.166;
- Limba maternă: 262;
- Matematică/istorie: 4.624;
- Disciplina la alegere: 5.528.
În cadrul celor 1.318 centre de examen (licee), scanarea şi încărcarea lucrărilor pe platforma informatică au fost asigurate de peste 14.000 de profesori asistenţi.
”Platforma a funcţionat în parametri optimi pe întreaga durată a desfăşurării proceselor”, arată Ministerul Educaţiei.
Datele centralizate arată următoarele rezultate:
Proba: E.a) - Limba şi literatura română
Număr lucrări evaluate: 101.433.
Număr lucrări cu note mai mari sau egale cu 5: 67.793.
Procentul notelor mai mari sau egale cu 5: 66,84%.
Proba: E.b) - Limba maternă
Număr lucrări evaluate: 5.554.
Număr lucrări cu note mai mari sau egale cu 5: 4.582.
Procentul notelor mai mari sau egale cu 5: 82,5%.
Proba E.c): Disciplina obligatorie a profilului
Număr lucrări evaluate: 99.958.
Număr lucrări cu note mai mari sau egale cu 5: 63.250.
Procentul notelor mai mari sau egale cu 5: 63,28%.
Proba: E.d) - Proba la alegere a profilului şi specializării
Număr lucrări evaluate: 98.347.
Număr lucrări cu note mai mari sau egale cu 5: 68.313.
Procentul notelor mai mari sau egale cu 5: 69,46%.
”Rezultatele înregistrate la probele scrise ale simulării examenului naţional de bacalaureat 2025 au fost transmise inspectoratelor şcolare judeţene/ISMB. La momentul transmiterii acestei informări, rezultatele sunt în curs de a fi transmise de la nivelul inspectoratelor şcolare către fiecare unitate de învăţământ sub forma cataloagelor cu notele finale”, a mai transmis Ministerul Educaţiei, potrivit News.ro.
Instituţia precizează că, dat fiind numărul mare de discipline/tipuri de subiecte, borderourile asociate fiecărei evaluări vor fi transmise în cursul acestei zile de către Ministerul Educaţiei şi Cercetării inspectoratelor şcolare judeţene/Inspectoratului Şcolar al Municipiului Bucureşti, urmând a fi distribuite de către inspectorate către fiecare unitate de învăţământ cel târziu până la sfârşitul acestei săptămâni.
Instituţia transmite că, având în vedere generalizarea evaluării digitalizate pentru simularea probelor scrise din cadrul examenului de bacalaureat, lucrările scrise ale elevilor care au susţinut simularea probelor scrise din cadrul examenului de bacalaureat se află în unităţile de învăţământ în care elevii au susţinut probele scrise.
”Profesorii care predau disciplinele la care s-au susţinut probele simulării au acces la lucrările elevilor din clasele în care susţin cursuri, precum şi la borderourile de evaluare corespunzătoare. Conducerile unităţilor de învăţământ vor pune la dispoziţia cadrelor didactice borderourile de evaluare transmise de la nivelul Ministerului Educaţiei şi Cercetării prin inspectoratele şcolare, pentru a fi folosite în procesul de vizualizare a lucrărilor de către candidaţi”, mai arată oficialii ministerului.
Aceştia precizează că vor face publice, în cursul acestei săptămâni, statistici privind gradul de reuşită pe fiecare item, pe tipuri de probă, la nivel naţional.
”Precizăm că datele care stau la baza acestei sinteze au fost extrase din platforma de evaluare digitalizată şi prelucrate la nivelul Ministerului Educaţiei şi Cercetării. Informaţiile care permit astfel de analize, precum şi analize ale gradului de reuşită pe itemi vor fi disponibile la nivelul fiecărui inspectorat şcolar judeţean/Inspectoratului Şcolar al Municipiului Bucureşti, respectiv al fiecărei unităţi de învăţământ odată cu transmiterea borderourilor de evaluare”, mai arată ministerul.
Rezultatele vor fi analizate la nivelul fiecărei unităţi de învăţământ prin discuţii cu elevii, şedinţe cu părinţii, precum şi la nivelul consiliului profesoral, în vederea adoptării unor măsuri adecvate fiecărei situaţii în parte, scopul fiind îmbunătăţirea performanţelor şcolare.
