Introducerea examenelor de admitere organizate direct de licee ar putea fi amânată. Ministrul interimar al Educaţiei, Mihai Dimian, susţine prorogarea prevederii care permite unităţilor de învăţământ să organizeze propriile concursuri de admitere începând cu anul 2027 şi consideră că există şanse pentru formarea unei majorităţi parlamentare în acest sens.
Decizia nu poate fi luată însă printr-un simplu act administrativ, întrucât posibilitatea organizării acestor examene este prevăzută în Legea învăţământului preuniversitar, adoptată în 2023. Ministrul precizează că Parlamentul este cel care trebuie să decidă dacă termenul de aplicare va fi modificat.
„Nu ministerul a propus săptămâna trecută introducerea acestui concurs. Prevederea există în lege din 2023, cu aplicare din 2027, iar ministerul are obligaţia să pună în aplicare legea în vigoare”, a explicat Mihai Dimian, într-o postare pe Facebook.
Ministrul afirmă că nu susţine introducerea unui examen suplimentar şi consideră că o amânare ar permite o dezbatere mai amplă.
„Cred că se poate constitui o majoritate parlamentară în jurul iniţiativei de prorogare a termenului de aplicare a acestei prevederi legale, timp în care se poate stabili, cu răbdare şi prin dialog constructiv, calea de urmat”, a afirmat Dimian.
Deputata PNL Raluca Turcan a iniţiat deja un proiect legislativ prin care aplicarea noului sistem ar fi amânată cu patru ani.
Şi organizaţia „Salvaţi Copiii România” solicită eliminarea concursurilor proprii de admitere, avertizând că acestea ar putea accentua diferenţele dintre elevi. Potrivit organizaţiei, 43% dintre copiii cu vârste între 10 şi 17 ani fac meditaţii, procentul ajungând la 57% în cazul elevilor de gimnaziu.
„Odată cu adăugarea unor forme şi discipline suplimentare de examinare, ne putem aştepta ca incidenţa şi costul meditaţiilor să crească, iar echitatea admiterii în învăţământul liceal să aibă şi mai mult de suferit”, susţine organizaţia.
Conform datelor prezentate de „Salvaţi Copiii”, familiile cheltuiesc în medie aproape 10.000 de lei anual pentru educaţie, incluzând meditaţii, after school şi materiale didactice. Costurile cresc odată cu vârsta: de la 6.803 lei pentru ciclul primar, la 10.781 de lei pentru gimnaziu şi 12.119 lei pentru liceu.
Organizaţia consideră că un sistem bazat pe examene suplimentare ar favoriza copiii ale căror familii îşi permit pregătire particulară şi recomandă menţinerea repartizării computerizate ca mecanism principal de admitere, cu excepţia probelor de aptitudini pentru filiera vocaţională.
„Pregătirea elevilor pentru examenele naţionale se bazează semnificativ pe meditaţii, astfel încât statutul socioeconomic al familiei (respectiv capacitatea acesteia de a acoperi costurile meditaţiilor) influenţează major rezultatele obţinute de elevi la examene”, arată organizaţia.
Aplicarea noului sistem ar trebui cel puţin amânată până la realizarea unei evaluări de impact şi consultarea reală a elevilor şi familiilor, mai transmite „Salvaţi Copiii”. Miza este ca admiterea la liceu să nu transforme diferenţele financiare dintre familii în avantaje sau dezavantaje decisive pentru parcursul educaţional al copiilor.
