Tezele devin o amintire pentru elevii de la o școală din Călărași. Aceștia vor fi evaluați prin realizarea unor portofolii personale. Vor avea de făcut diferite lucrări, pentru a putea fi notați. Specialiștii în educație spun că măsura este una bună pentru elevi, pentru că au timp astfel un semestru să se pregătească pentru a primi o notă și dispare stresul de a învăța pentru teză.
La școala Gimnazială numărul 1 de la Curcani, din Călărași, elevii nu mai dau teze. Ele au fost înlocuite cu un portofoliu al elevului. Directorul a putut schimba curriculara școlară pentru că unitatea a devenit una pilot. O școală cu statut de unitatepilot poate pune în aplicare noi modele curriculare.
Fiecare profesor poate decide cum vrea să arate portofoliul elevului, care poate fi realizat pe diferite platforme
educaționale, puse la dispoziție de școală.
Marian Staș, expert în educație, spune că nu contează modul în care elevii sunt testați. Important este să se facă o
evaluare.
În România, în momentul de față, funcționează 6 școli pilot. Dintre care una este din mediul rural și una privată.